En maternelle, les notions de repérage dans l’espace, comme « devant », « derrière » et « dedans », font partie des compétences en géométrie spatiale, souvent intégrées au programme de mathématiques. Ce type d’exercice aide les enfants à comprendre et à développer leur perception spatiale. Ici il faudra colorier le fruit qui se trouve derrière le panier.
