En maternelle, les notions de repérage dans l’espace, comme « devant » et « derrière », font partie des compétences en géométrie spatiale, souvent intégrées au programme de mathématiques. Ce type d’exercice aide les enfants à comprendre et à développer leur perception spatiale.
Ici il faudra entourer quand le Père Noël est « devant » le sapin.
